Sistemas de treinamento interativo

Na condução do ato pedagogico, seja uma aula ou uma palestra, mesmo que o professor indevidadmente relegue a segundo plano os principios pedagogicos basicos, os alunos não vão abandonar a sala nem deixar de cumprir as obrigações curriculares.

O mesmo nãoacontece com os sistemas interativos de ensino, pois com certeza, se não forem suficientemente interessantes os alunos irão se desinteressar e partir para leitura de apostilas, notas de aula e livro texto da forma tradicional.

O bom uso do computador no processo “Processo Ensino - Aprendizagem” demanda cuidados pedagogicos especiais nas fases de projeto, desenvolvimetno e aplicação de cada sistema ao ato pedagogico que devera ser muito bem dividido em módulos da forma mais dinamica possivel.

Para que se consiga isto, devemos escolher a forma mais adequada de conduzir a sessãoque dependera do tipo de assunto e do nivel de aprendizagem que se deseja atingir.

Notas de aula do professor Sérgio Lins Março de 1987